【摘 要】
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课堂是学生学习的场所，教师工作的阵地，也是学校为社会培养人才的基地。理想的课堂是学生把求知当成一种自愿，自觉的生命需求，就像一个生命体需要进食，睡眠一样，是一种本能与自然的
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课堂是学生学习的场所，教师工作的阵地，也是学校为社会培养人才的基地。理想的课堂是学生把求知当成一种自愿，自觉的生命需求，就像一个生命体需要进食，睡眠一样，是一种本能与自然的事情，绝不是一种外向的，说服的，强制的活动。因此，放手让学生去组织，去讲授，去倾听，去表演的课堂必须是生机盎然，焕发生命热情的高效课堂。
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