【摘 要】
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课堂是学生学习的场所,教师工作的阵地,也是学校为社会培养人才的基地。理想的课堂是学生把求知当成一种自愿,自觉的生命需求,就像一个生命体需要进食,睡眠一样,是一种本能与自然的
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课堂是学生学习的场所,教师工作的阵地,也是学校为社会培养人才的基地。理想的课堂是学生把求知当成一种自愿,自觉的生命需求,就像一个生命体需要进食,睡眠一样,是一种本能与自然的事情,绝不是一种外向的,说服的,强制的活动。因此,放手让学生去组织,去讲授,去倾听,去表演的课堂必须是生机盎然,焕发生命热情的高效课堂。
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