【摘 要】
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摘要：课堂小结具有高度概括，提纲挈领的作用．物理课堂科学合理的设计课堂小结不但可以及时巩固复习所学知识，而且还能突出教学重点难点．这就要求物理教师以幽默活泼的方式，再次掀起课堂学习小高潮，使物理课堂教学实现精彩“落幕”．
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摘要：课堂小结具有高度概括，提纲挈领的作用．物理课堂科学合理的设计课堂小结不但可以及时巩固复习所学知识，而且还能突出教学重点难点．这就要求物理教师以幽默活泼的方式，再次掀起课堂学习小高潮，使物理课堂教学实现精彩“落幕”．
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在电学中，常用数学图像来反映物理量之间的关系，或用数学图像来描述某个物理过程，这种方法具 有直观、简捷等优点，体现了数学与物理之间的融合.下面以近几年各地物理中考试题为例，介绍与此相关的典型题目. 一、根据数据定量作图或根据物理规律定性作图 例1 (2008年福建厦门中考)逸舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时， 用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻若干个，滑动变
考点1．对能源分类的考察 1.(威海市)自然界中存在着多种人类所需的能源，在下列几组能源中，属于 可再生能源的一组是( ) (A) 水能、石油、核燃料 (B) 风能、水能、太阳能 (C) 煤炭、石油、天然气 (D) 风能、地热能、天然气 解析：风能、水能、太阳能都可以从自然界里源源不断地得到补充，因此是可再生 资源，化石能源只能越用越少，短期内不可能从自然界得到补充，故正确的答案
一、深刻理解溶解度曲线涵义 溶解度曲线涵义主要从溶解度曲线上的点、线、面去把握。
丰富的联想是思维的发酵剂，是创新的催化剂，是学好数学的有力武器．今以构造图形，求几个特殊角的三角函数值为例，对其予以诠
所谓电路动态问题，就是对于一个给定的电路，由于开关的闭合与断开，或滑动变阻器滑片的移动，而使电路中的总电阻发生变化，导致电流表、电压表示数的变化或用电器功率变化的问题，是历年来中考的热点问题之一，也是学生在学习中感到较为棘手的问题．本文以近年来的中考典型题为例，归类说明其解法步骤与技巧，供教学参考．
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一、根据有机物化学式的基本计算 例1 许多青少年喜欢吃油炸食物，但油炸食物不宜多吃，因为食物长时间煎炸后所产生的微量的丙烯醛(化学式C3H4O)等有毒物质，会损害人体健康.下列关于丙烯醛的说法不正确的是( ) （A） 由碳、氢、氧三种元素组成 （B） 碳、氢、氧元素的质量比是9 ∶1 ∶2 （C） 分子中原子个数比依次为3 ∶4 ∶1 （D） 丙烯醛的相对分子质量为56 解：根
一、设置问题引起争论 近几年来，很多教师都在探讨问题教学，但在实践中的效果都不甚理想．特别是那些流于形式的“启发式”和不分难易程度的问答式，在一定程度上制约着学生物理思维能力的发展，也淡化了物理教学中的创新
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二次函数与四边形综合应用问题是近年来全国各地的中考数学热点，它不仅能全面考查学生分析问题、解决问题的能力，而且它能考查发现问题、探究问题的能力．为此，本文选取几例这方面的试题，分类例析，希望给同学们以学习上的帮助。