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情境教学法是基于教学内容的需要,教师选择合适的教学情境来进行教学的一种方法,具有情境性、情感真实性、创造性思维等特点,在小学语文教学中具有良好的教学效果,不仅激发了学生学习汉语的兴趣,而且达到了教学的目的。
情境教学法在语文教学中的应用
【摘 要】
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情境教学法是基于教学内容的需要,教师选择合适的教学情境来进行教学的一种方法,具有情境性、情感真实性、创造性思维等特点,在小学语文教学中具有良好的教学效果,不仅激发了
【机 构】
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苏州工业园区第二实验小学
【出 处】
：
科学大众
【发表日期】
：
2020年9期
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