教育传播研究的符号学视角

来源 :科教文汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sophia_deng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教育技术学的研究中,始终把传播学作为重要的理论基础加以援引,并逐渐形成了对教育传播的专门研究。已有的研究主要关注的是教育传播的过程模式,并利用现代媒体手段更全面便捷地实现教育传播过程的各个环节。本文由实践需要出发,转而关注教育传播的意义和价值实现,引入了传播的符号研究论述,从符号学的视角分析了教育传播的意义产生。
其他文献
土木工程专业开设的"工程经济学"课程,长久以来注重学习工程经济的基本理论、基本分析方法,但对相关的工程财务、工程估价等内容涉及过少,不能有效地与本专业学生工作职业发展
为满足中低端装机用户、学生、网吧、SOHU以及一些有特殊需求的用户对CRT显示器的需求,冠捷(AOC)近期推出了一款采用17英寸钻石珑显像管的786P显示器,其1099元的惊人低价接近普通
本文采用扁豆凝集素亲和电泳印迹法,检测80例血清AFP浓度>20ng/ml的肝癌(HCC)、肝硬化(LH)、慢性肝炎(CH)和肿瘤肝转移患者的AFP异质体,探讨其对肝癌的早期诊断和良恶性肝病的
目的探讨2型糖尿病(2-DM)患者血浆可溶性内皮细胞蛋白C受体(sEPCR)和血栓调节蛋白(sTM)的变化及其临床意义.方法采用酶联免疫双抗体夹心法测定74例2-DM患者和29例正常对照组(
<正> 在翻译实践中,我们常常会碰到一些从通常解释来看根本就是矛盾、荒唐,从而给翻译带来巨大困难的语句,象“the sound-less wailing”,“the thunderous silen-ce”,“a s
夏子超先生在安徽宣城为人民服务了大半生,留下好名声。其做官为人,德行俱佳,勤政、清廉,对当地的人才队伍建设、经济发展、水利兴修与保护、生态文明等方面,均做出了一定贡献。
笔者根据工程制图课程的特点,通过对高职院校工程制图课程教学的现状进行分析,针对其在教学中存在的问题.提出了必须从提高学生的学习兴趣入手,从而激起学生追求和探究的欲望。提