【摘 要】
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<正> 物理教学工作实践和教研工作实践使我意识到提高初中物理教学的合格率和提高差生的学习成绩的重要性。近几年来以此为对象的课听三百多节,检查作业三千五百多本,民意测
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<正> 物理教学工作实践和教研工作实践使我意识到提高初中物理教学的合格率和提高差生的学习成绩的重要性。近几年来以此为对象的课听三百多节,检查作业三千五百多本,民意测验搞过十四个班,个别座谈学生七百多人次,开教师座谈会十四次,接触学生家长七十多人次,在这些粗浅工作的基础上,取得了一点感性材料。认识到差生问题是极其复杂的,应从教育学、生理学、心理学、社会学等角度作全面、综合的分析研究。本文只在教与学这个侧面,从差生的特征、成因和提高差生成绩的途径谈三点粗浅
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