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当前，农村初中学生的英语学习状况很令人担忧。据统计，总分为120分的常规试卷，大多数九年级学生只能得四、五十分。相当一部分学生在英语课堂上表现得很消极，不愿开口说英语，不愿参与正常的课堂活动。他们中间，因英语成绩不好而影响其他学科学习的大有人在，尽管也考取了高中，但英语能力与其他学科并不匹配。针对这种状况，作为英语教师，应该开启我们的智慧，想办法提高学生的英语成绩。