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如今,很多学生对英语的感受是知其重要但不知如何派上用场。出了教室门之后,他们使用英语的机会不多,和家人朋友沟通时说普通话足矣, 看外国影视节目时也有中文字幕。这就使学生对英语的印象停留在书本和屏幕这样的平面上,脱离生活,不够立体。
LIVE——给小学生更“立体”的英语学习体验
【摘 要】
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如今,很多学生对英语的感受是知其重要但不知如何派上用场。出了教室门之后,他们使用英语的机会不多,和家人朋友沟通时说普通话足矣, 看外国影视节目时也有中文字幕。这就使学生对英语的印象停留在书本和屏幕这样的平面上,脱离生活,不够立体。
【机 构】
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湖南师大附中星城实验第一小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2021年6期
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在小学语文教学中培育家国情怀,是传承中华优秀传统文化的需要,是培养小学生责任感和使命感的需要,它有利于落实社会主义核心价值观的培育。然而,目前小学语文教学中培育家国情怀还存在较多不利因素,制约着小学生家国情怀素养的提升。为此,小学语文教师要积极转变传统教育教学观念,探索培育小学生家国情怀的途径和方法。
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