论文部分内容阅读
在地理教学中,就如何培养学生学习兴趣,提高成绩,让学生主动的参与教学活动提出了一些可行的办法.
浅谈地理学科学生学习兴趣的培养
【摘 要】
：
在地理教学中,就如何培养学生学习兴趣,提高成绩,让学生主动的参与教学活动提出了一些可行的办法.
【机 构】
：
富锦市第三中学,黑龙江,富锦,156000
【出 处】
：
佳木斯教育学院学报
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
改革开放和经济发展与其他任何事物一样,都有其自身的规律性。在加快改革开放和经济建设步伐中,必须坚持科学态度,尊重自然和经济规律。否则,势必受到惩
Reform and openin
文章阐述了实施数学素质教育,构建与之相应的数学教育体系的基本思路.即以整体优化课堂教学过程为核心.以加强数学活动课程的教育为保证,以建立现代化的教育教学评价制度为调
在数学教学中对学生进行创新思维能力的培养是教师在教学中面临的首要问题.激发学生学习数学的兴趣,产生数学意识,由情而生疑问,主动地进行观察、实践、猜测、验证、推理与交
在现实生活中,常常看到一些令人感慨的人和事:普通的工人,抛家舍业,为工厂发展默默无闻做奉献;庄户人家为村里修桥铺路兴修水利,出钱出力……这些人无职无权而忧国忧民,使人
在物理教学中,积极开发和应用电化教学,将物理教学与电教媒体的运用相结合,对完善课堂教学,培养学生的学习兴趣,突破教学的重点和难点,发展学生的能力,提高物理教学效果有一
生物学是一门以实验为基础的自然学科,实验教学应成为培养学生创新能力的主阵地,那么作为生物教师该如何在实验教学中开展创新教育呢?本文从更新教育理念、如何处理教材、应
教师是人类灵魂的工程师.教师的自身素质在极大程度上决定着学生的知识习得和人格形成.大学外语教学对教师自身素质的要求较其他专业更高,没有高素质的外语教师,就难以培养出