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伴隨着我国新课程改革的深入发展，我国现代化教育事业的教育理念也得到了创新与改进。在新课标大力倡导推行素质教育理念的背景下，要求我国现当代的教育工作者在注重学生基础专业知识掌握的基础上，还要关注学生的德智体美劳的全面发展，这也使得德育教育的地位逐渐显现。如何在教学实践中开展有效的德育渗透成为了众多教师所面临的重要课题。