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本文试图通过总结部编本初中语文七年级下册教材第五、第六单元的教读课和自读课的教学经验。以寻求教读、自读以及课外阅读的内在联系和课内外阅读的融会贯通，培养学生阅读能力，从而提高学生语文核心素养。
基于单元整体的自读课教学探索——以《一棵小桃树》《带上她的眼睛》为例
【摘 要】
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本文试图通过总结部编本初中语文七年级下册教材第五、第六单元的教读课和自读课的教学经验。以寻求教读、自读以及课外阅读的内在联系和课内外阅读的融会贯通，培养学生阅读能
【机 构】
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浙江省温州市苍南县温州新星学校 浙江 苍南 325800
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年6期
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