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摘 要 赣南是一块红色热土，革命先烈在赣南的苏维埃革命运动实践中，书写了一篇壮烈的红色革命史诗，并一举奠定了赣南在中国红色文化中独特和重要的历史地位。赣州拥有的优质红色文化资源，对于青少年树立正确的世界观、人生观和价值观有着重要的教育意义。深入挖掘赣州的红色文化资源，继承苏区精神，打造红色文化精品，注重对青少年进行红色文化教育的方式方法， 才可使红色文化的精神“星火”相传。
【关键词】赣州；红色文化；青少年；思想道德
江西赣州有着丰富的红色文化积淀，革命先辈在赣州留下了众多的革命事迹。赣州现有红色资源数量多，分布广，加上这几年新建成的革命博物馆、纪念馆，赣州对红色文化的学习、教育、宣传，已有燎原之势！这为赣州青少年思想道德教育提供良好的文化氛围。当下一些不良社会风气正不可避免地侵入校园，导致一些青少年的信仰、理想、信念出现扭曲。而红色文化正是一剂精神良药，其蕴含的健康、积极向上的精神品质，正是可供利用与开发的宝贵资源，这对青少年思想道德教育有着不可估量的作用和意义。
1 赣州红色资源对促进青少年思想道德教育的重要意义
我国目前未成年人的思想道德状况整体情况良好，但也存在道德滑坡、个人本位、政治冷漠等诸多不良问题。其原因多种多样，显示出我们在青少年思想道德教育工作中，还存在的很多不足。这迫切需要我们给青少年注入一些正能量，而赣州的红色文化资源就是这能量之源。其重要意义概括有以下两个方面：
1.1 利于坚定正确的理想信念
习近平书记曾发表重要讲话指出苏区精神的内容和价值，强调这种精神的核心就是“坚定的信念”，它是产生巨大精神力量的源泉和内动力。革命先辈为了胜利，即使在革命征途中产生巨大的牺牲也前仆后继，义无反顾，正是依靠这种必胜的坚定信念。赣州的 “红色资源 ”内容丰富， 每一处革命遗迹，每一件珍贵文物都折射出革命先辈的崇高理想、坚定信念，都蕴含着丰富的革命精神以及厚重的历史文化内涵。一段段真实感人的事迹，闪烁着人格的光辉。以此声情并茂地教育赣州青少年认清历史， 继承先辈的光荣传统，进而树立起正确的理想信念。每个青少年对未来人生路都充满了憧憬 、向往和追求 ，而人生离不开理想信念的支撑 ，没有信念就失去奋斗的精神动力！也将失去一切。红色文化中闪耀的思想理念、精神品质可以作为青少年的精神支柱，有利于推动青少年树立艰苦奋斗的优良作风，而这些宝贵的财富将会伴随青少年度过灿烂的一生。
1.2 爱国主义价值
对赣州红色文化的学习和熏陶，可让广大青少年认识到幸福的生活来之不易 ，理解艰苦奋斗的优良作风是我党取得革命胜利的重要保证。老一辈无私奉献、不怕牺牲、一往无前、勇于捐躯的革命精神，是我们宝贵的精神财富。他们视死如归的精神和事迹，总让人情不自禁地为他们所感动，为他们的大无畏英雄气概所折服。吃水不忘挖井人，红色文化是纪录老一辈革命斗争的一段艰辛历程，他们内心深处是对家、国深厚情谊 。所以“红色文化”在本质上也是一种爱国主义文化 ，是鼓舞全国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大力量，也是对广大青少年进行思想道德教育的主旋律 。没有红色文化就没有现代的美好生活，当今社会需要这么一缕红色！
2 赣州市青少年红色教育对策
红色文化蕴涵着深刻的思想道德教育意义，深入挖掘赣州红色文化资源的丰富内涵，研究赣州市青少年红色的教育对策，必须贯徹以下几个方面：
2.1 加大对红色文化资源的有效整合
深度挖掘赣州红色文化资源是开展红色文化教育的基础性工作。要立足于全国、全省进行规划和统筹，加强对资源的有效整合。大力利用现代科技文化手段，借助现代影视文化等有效形式，着力红色文化精品的打造。如“红歌会”、“革命文化艺术节”等节庆文化，这既能丰富群众文艺活动的内涵，又能对红色文化进行很好的宣传推介，发挥了文化的渗透力和影响力。当前应重点抓好 “赣州红色文化精品数字工程”、“中央苏区研究资料库 ”等项目的建设工作，建设公共文化服务网络平台 ，努力推进文化创新，实现对红色文化的现代转换 ，精心打造 “红色文化 ”精品以适应新时代对青少年进行思想道德教育的需要。
2.2 要尊重受教育者的主体性
我们在对青少年展开红色文化教育时，必须尊重受教育者的主体性，这是做好青少年红色文化教育工作的前提。从关注青少年的个体发展着手，创造符合青少年要求的文化精品，才能使得红色文化的精神为青少年所吸收， 进而升华为做人的行为 。任何一种外部强加的思想道德教育方式，都注定难以取得理想的教育成效。我们可以借助现代科技的力量 ，利用青少年喜闻乐见的形式，如动漫、话剧等，增强 “红色文化 ”的吸引力和感召力。赣州有红色文化的地域优势，广大青少年可以到红色革命遗址，实地考察，耳闻目睹，近距离感受红色文化的震撼教育，能达到较深刻的教育意义。
2.3 要积极开展校园红色文化建设
青少年的大部分时间都在学校里度过 ，校园文化润物细无声，作用不可低估。对校园文化的建设必须细水长流，紧抓不放。学校借助办墙报、纪念节日举办系列“红色 ”图片展，举行“红色歌曲大赛”、红色资源征文大赛、红色艺术绘画作品展等等活动，从校园的“校园物质文化 ”、“课堂文化”、“课外文化 ”、“制度文化 ”以及 “校园舆论 ”等方面，利用多种表现方式 ，多角度展示 “红色文化”的魅力， 让青少年参与到红色文化的体验和互动中来，在潜移默化中让青少年的思想品质得到提升。
3 结束语
赣州红色文化内容丰富，是加强青少年爱国主义、革命理想、革命信念、艰苦奋斗的优良革命传统教育的重要资源。努力开发赣州红色文化教育资源，让青少年在深刻的思想内涵和信服的事实面前，亲身去感知和体验“红色”精神，这对培养青少年正确的世界观、人生观和价值观，造就一代有为青年，意义深远！
参考文献
[1]曾绯龙.江西永新兴起红色文化热[N].光明日报，2004-07-12（04）.
[2]戴佳臻.江西旅游资源特色与赣文化研究[A]/赣文化——从大京九走向二十一世纪[M].南昌：江西教育出版社，1997.
作者单位
赣南师范大学 江西省赣州市 341000
【关键词】赣州；红色文化；青少年；思想道德
江西赣州有着丰富的红色文化积淀，革命先辈在赣州留下了众多的革命事迹。赣州现有红色资源数量多，分布广，加上这几年新建成的革命博物馆、纪念馆，赣州对红色文化的学习、教育、宣传，已有燎原之势！这为赣州青少年思想道德教育提供良好的文化氛围。当下一些不良社会风气正不可避免地侵入校园，导致一些青少年的信仰、理想、信念出现扭曲。而红色文化正是一剂精神良药，其蕴含的健康、积极向上的精神品质，正是可供利用与开发的宝贵资源，这对青少年思想道德教育有着不可估量的作用和意义。
1 赣州红色资源对促进青少年思想道德教育的重要意义
我国目前未成年人的思想道德状况整体情况良好，但也存在道德滑坡、个人本位、政治冷漠等诸多不良问题。其原因多种多样，显示出我们在青少年思想道德教育工作中，还存在的很多不足。这迫切需要我们给青少年注入一些正能量，而赣州的红色文化资源就是这能量之源。其重要意义概括有以下两个方面：
1.1 利于坚定正确的理想信念
习近平书记曾发表重要讲话指出苏区精神的内容和价值，强调这种精神的核心就是“坚定的信念”，它是产生巨大精神力量的源泉和内动力。革命先辈为了胜利，即使在革命征途中产生巨大的牺牲也前仆后继，义无反顾，正是依靠这种必胜的坚定信念。赣州的 “红色资源 ”内容丰富， 每一处革命遗迹，每一件珍贵文物都折射出革命先辈的崇高理想、坚定信念，都蕴含着丰富的革命精神以及厚重的历史文化内涵。一段段真实感人的事迹，闪烁着人格的光辉。以此声情并茂地教育赣州青少年认清历史， 继承先辈的光荣传统，进而树立起正确的理想信念。每个青少年对未来人生路都充满了憧憬 、向往和追求 ，而人生离不开理想信念的支撑 ，没有信念就失去奋斗的精神动力！也将失去一切。红色文化中闪耀的思想理念、精神品质可以作为青少年的精神支柱，有利于推动青少年树立艰苦奋斗的优良作风，而这些宝贵的财富将会伴随青少年度过灿烂的一生。
1.2 爱国主义价值
对赣州红色文化的学习和熏陶，可让广大青少年认识到幸福的生活来之不易 ，理解艰苦奋斗的优良作风是我党取得革命胜利的重要保证。老一辈无私奉献、不怕牺牲、一往无前、勇于捐躯的革命精神，是我们宝贵的精神财富。他们视死如归的精神和事迹，总让人情不自禁地为他们所感动，为他们的大无畏英雄气概所折服。吃水不忘挖井人，红色文化是纪录老一辈革命斗争的一段艰辛历程，他们内心深处是对家、国深厚情谊 。所以“红色文化”在本质上也是一种爱国主义文化 ，是鼓舞全国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大力量，也是对广大青少年进行思想道德教育的主旋律 。没有红色文化就没有现代的美好生活，当今社会需要这么一缕红色！
2 赣州市青少年红色教育对策
红色文化蕴涵着深刻的思想道德教育意义，深入挖掘赣州红色文化资源的丰富内涵，研究赣州市青少年红色的教育对策，必须贯徹以下几个方面：
2.1 加大对红色文化资源的有效整合
深度挖掘赣州红色文化资源是开展红色文化教育的基础性工作。要立足于全国、全省进行规划和统筹，加强对资源的有效整合。大力利用现代科技文化手段，借助现代影视文化等有效形式，着力红色文化精品的打造。如“红歌会”、“革命文化艺术节”等节庆文化，这既能丰富群众文艺活动的内涵，又能对红色文化进行很好的宣传推介，发挥了文化的渗透力和影响力。当前应重点抓好 “赣州红色文化精品数字工程”、“中央苏区研究资料库 ”等项目的建设工作，建设公共文化服务网络平台 ，努力推进文化创新，实现对红色文化的现代转换 ，精心打造 “红色文化 ”精品以适应新时代对青少年进行思想道德教育的需要。
2.2 要尊重受教育者的主体性
我们在对青少年展开红色文化教育时，必须尊重受教育者的主体性，这是做好青少年红色文化教育工作的前提。从关注青少年的个体发展着手，创造符合青少年要求的文化精品，才能使得红色文化的精神为青少年所吸收， 进而升华为做人的行为 。任何一种外部强加的思想道德教育方式，都注定难以取得理想的教育成效。我们可以借助现代科技的力量 ，利用青少年喜闻乐见的形式，如动漫、话剧等，增强 “红色文化 ”的吸引力和感召力。赣州有红色文化的地域优势，广大青少年可以到红色革命遗址，实地考察，耳闻目睹，近距离感受红色文化的震撼教育，能达到较深刻的教育意义。
2.3 要积极开展校园红色文化建设
青少年的大部分时间都在学校里度过 ，校园文化润物细无声，作用不可低估。对校园文化的建设必须细水长流，紧抓不放。学校借助办墙报、纪念节日举办系列“红色 ”图片展，举行“红色歌曲大赛”、红色资源征文大赛、红色艺术绘画作品展等等活动，从校园的“校园物质文化 ”、“课堂文化”、“课外文化 ”、“制度文化 ”以及 “校园舆论 ”等方面，利用多种表现方式 ，多角度展示 “红色文化”的魅力， 让青少年参与到红色文化的体验和互动中来，在潜移默化中让青少年的思想品质得到提升。
3 结束语
赣州红色文化内容丰富，是加强青少年爱国主义、革命理想、革命信念、艰苦奋斗的优良革命传统教育的重要资源。努力开发赣州红色文化教育资源，让青少年在深刻的思想内涵和信服的事实面前，亲身去感知和体验“红色”精神，这对培养青少年正确的世界观、人生观和价值观，造就一代有为青年，意义深远！
参考文献
[1]曾绯龙.江西永新兴起红色文化热[N].光明日报，2004-07-12（04）.
[2]戴佳臻.江西旅游资源特色与赣文化研究[A]/赣文化——从大京九走向二十一世纪[M].南昌：江西教育出版社，1997.
作者单位
赣南师范大学 江西省赣州市 341000