“小先生制”在小学品德课堂生活中的实践与思考

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学生在小学品德课堂生活中形成的玩伴关系、学伴关系、伙伴关系,是小学品德课堂中生生关系的重要组织结构,也是小学品德教学的重要基石。因此,让学生做自己的小先生、做同伴的小先生、做班级的小先生,不仅可以促进课堂的有效教学,也有利于学生公民素养和良好品行的形成。 The playmates, scholastic relationship and partnership formed by the pupils in the moral life of primary school are the important organizational structures of the students’ relationship in the moral classroom of the primary school and are also the important cornerstone of moral education in primary schools. Therefore, allowing students to be their own little Mr., Mr. companion to be a small class, Mr. class, not only can promote effective teaching in the classroom, but also conducive to student citizenship and good character formation.
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