朋友

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村上的人都知道,金铜与白银是好朋友.村上的人却不知道,金铜与白银还有一层关系,连金铜也是最后知道.
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小学数学教学中培养学生学习兴趣的方法是多样的。为此,教学中培养学习兴趣方面,我觉得以下几点犹为重要:  一、改变教学方法,培养学习兴趣  要使学生在教学过程中常常处于最佳心理状态,教师的设问是十分重要的,课堂上提问要避免随意性,提出的问题要有启发性,要适时。要触及学生的情绪领域,唤起学生的心灵共呜,起到“一石激起千层浪”的效果,把学生的思维调动起来,让学生用情感的驱动而生趣,主动参与到学习活动中。
脏兮兮的憨子走进了一家小储蓄所.他们夫妻都在一个工地上打工,每个月都挤下一笔钱存起来,就等回家也和乡亲们一样修起小楼.
清河镇的六月,太阳明晃晃的刺人眼,已经是很久没下雨了,公路上的汽车无精打采般的颠簸过去,便扬起一片飞尘,使得公路两旁的白杨树叶子也蒙上了厚厚的一层土,瞧着病恹恹的.当
摘要:让学生构建合理的数学认知结构,是培养学生学习能力的核心,正好迎合了21世纪新课程改革提出的要求。而且,它能够促进学生进行有效的数学学习。目前来讲,我国对如何构建学生的数学认知结构系统、深入的研究较少。鉴于此,我们选择了中学数学教学中认知结构的构建进行理论研究和实践探索,以期促进对数学认知结构构建的重视和相关研究的进一步拓展。 本文仅对初中数学教学中如何构建数学认知结构谈谈自己的认识。  关键
研究了高硒土壤茶园、低硒土壤茶园、传统制茶工艺、制茶新工艺生产的富硒茶硒的浸出率、化学性质。结果表明,茶叶含硒量对富硒茶硒的浸出率无显著影响,制茶工艺对茶叶硒的浸出
一、语文美育的内容  语文美育的内容相当丰富,它涉及到许多方面,笔者以为大致可分为以下几类:  (一)自然美  所谓自然美是指由一切自然物的颜色、形状、光泽、线条等产生的美。在语文教材中占有相当一部分,这些课文能激发学生对美好事物的遐想,产生愉悦的心情,如《台湾蝴蝶甲天下》、《火烧云》、《万里长城》、《黄山奇石》等。  (二)社会美  社会美指的是人类社会中的美,可以包括个体的美和群体的美,语文教
一天,一个贫穷的小男孩饥寒交加,他决定向一户人家讨碗饭吃.然而,打开房门的是一位美丽的年轻女子,这个小男孩有点手足无措.他没有开口要吃的,只求给他一口水喝.女子看到他饥
二柱住在鸟不拉屎的石马村.这个村因为经济落后,单身汉特多.二柱就是其中之一,快三十了,还是麻秆儿剥皮——光棍一根.
摘要:在数学教学中,教师富有哲理和情趣的幽默,能深深地感染和吸引学生,使自己教得轻松,学生学得愉快。如著名教育家斯维特洛夫所说:“教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。”调查表明,学生喜欢富于幽默感的老师,而不喜欢表情冷漠呆板、语言寡淡无味的老师。幽默是一种艺术,一种以愉快的方式调整人际关系的艺术;幽默是一种力量,一种可以减轻压力,缓和师生关系,摆脱逆境的力量。  关键词:小学数学 课堂教学 幽
目的:研究重组腺病毒(AV)为载体的心肌浆网肌浆网Ca2+-ATP酶(SERCA2a)基因转导对慢性心力衰竭犬离体心肌细胞收缩功能的影响。   方法:分对照组和实验组,对照组犬即假手术组