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寓“法”于乐,润“字”细无声r——基于统编版教材一下第一单元识字教学的探索
寓“法”于乐,润“字”细无声r——基于统编版教材一下第一单元识字教学的探索
来源 :课外语文(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzptt
【摘 要】
:
识字教学不仅是小学语文教学的基础更是重点,是引领学生深入学习语文的重要支撑.统编版语文教材一下第一单元就包括了看图识字、韵文识字、字族文识字、字谜识字等多样的识字
【作 者】
:
李莹
【机 构】
:
江苏省常州市荆川小学,江苏 常州 213000
【出 处】
:
课外语文(上)
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
识字教学
多样化
统编教材
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识字教学不仅是小学语文教学的基础更是重点,是引领学生深入学习语文的重要支撑.统编版语文教材一下第一单元就包括了看图识字、韵文识字、字族文识字、字谜识字等多样的识字方法.作为识字单元,不仅教学内容丰富,体现了识字方法的多样性,更是有助于激发儿童学习汉字的兴趣,传承中华民族的优秀文化.
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