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过去的几十年,我国的对外汉语教学事业得到了大力发展.随着汉语学习者规模的不断扩大,汉语水平基数的不断提升,对外汉语教学工作者更多地开始关注如何提升教学的质量.本文试图以“艺术性”为切入口,从教学行为、教学环境和教学模式三个方面来探讨高校对外汉语的课堂教学.
高校对外汉语教学艺术性探讨
【摘 要】
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过去的几十年,我国的对外汉语教学事业得到了大力发展.随着汉语学习者规模的不断扩大,汉语水平基数的不断提升,对外汉语教学工作者更多地开始关注如何提升教学的质量.本文试
【机 构】
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盐城师范学院 江苏 224007
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
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2020年18期
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