论文部分内容阅读
学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励指引学生学习的强大动力.教师在教学中要提高学生的学习兴趣和信心,有的放矢培养学生学习动机,真正实现学生由'要我学'向'我要学'的转变.
数学教学中如何培养学生的学习动机
【摘 要】
：
学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励指引学生学习的强大动力.教师在教学中要提高学生的学习兴趣和信心,有的放矢培养学生学习动机,真正实现学生由'要我学&
【机 构】
：
广东省阳江市田家炳学校
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2019年12期
其他文献
面对日益加速的经济全球化进程 ,各国仍然在普遍使用关税措施来保护本国产业的发展。在这方面 ,发展中国家需要解决的问题是设定一个适度的保护关税税率 ,以让国内产业既有生
荷兰的马铃薯加工业黑龙江省农业科学院情报所王秀芳荷兰的马铃薯播种面积约为２０万ｈｍ２，全国平均单位面积产量４０５００～４３５００ｋｇ／ｈｍ２，居世界首位，而较高产出的分流主要是靠种薯出口，仅优质合格种薯出口一项年
[目的]通过大鼠子宫增重试验对农药杀螟硫磷的环境雌激素活性进行研究。[方法]选用21d龄雌性Wistar大鼠，以杀螟硫磷13．33mg／kg·bw、20．00mg／kg·bw和40．00mg／kg·bw为
素描的本质是对物象形式的观察、情感形式的表现，以及二者之间辩证关系的揭示，是绘制者艺术创造方式的充分实现。作为当代艺术理论研究中的重要问题，如果不能正确理解和把握素描
1领域现状与发展趋势紧固件是一种量大面广的机械通用基础件,包括螺栓、螺钉、螺柱、螺母、自攻螺钉、木螺钉、垫圈、挡圈、销、铆钉、连接副和组合件及其他12大类,广泛用于
科学理解教师专业的含义，必须立足于教师专业标准的四个基本理念：“学生为本”是教师专业的前提条件；“师德为先”是教师专业的社会要求和社会意义；“能力为重”体现了教师专业的
【正】在学习圆周运动时,很多学生对下面两个问题心存困惑:【例1】自行车车轮每分钟转120周,车轮半径为35cm,则自行车前进的速度多大?【例2】自行车在水平路面上以速度v匀速
期刊
教育的目的是什么?苏霍姆林斯基有很多精辟的论断:“学校的首要的任务是培养人”“培养美好情感和品质是学校教育的起码目标。”哈佛大学培养学生的首要目的是“a fine human