【摘 要】
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<正>新颁的《数学课程标准》将"数学基本活动经验"与基础知识、基本技能、基本思想提高到同等重要的地位。这说明"数学基本活动经验"对促进学生的发展具有十分重要的作用。结
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<正>新颁的《数学课程标准》将"数学基本活动经验"与基础知识、基本技能、基本思想提高到同等重要的地位。这说明"数学基本活动经验"对促进学生的发展具有十分重要的作用。结合本人的教学实践,就如何帮助小学生构建数学活动经验谈一些粗浅的做法。一、操作体验形成积累数学活动经验是学习者在学习数学、参与数学活动的过程中所获得的,因而,数学活动经验离不开数学活动。只有学习者亲身经历、体
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