【摘 要】
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小学阶段对于学生而言是其成长初期阶段,这一阶段学生自律及自控能力都明显较弱,各方面的能力与素质都处在发展阶段,其中就包含了学生自主学习能力。数学这一门课程是逻辑思维较强的课程,若是局限于传统知识讲解,不注重对学生自主学习能力的培养,学生是很难全面发展与提升的。为了改善这一问题,本文也就如何在小学数学教学中培养学生自主学习能力展开了探索。
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小学阶段对于学生而言是其成长初期阶段,这一阶段学生自律及自控能力都明显较弱,各方面的能力与素质都处在发展阶段,其中就包含了学生自主学习能力。数学这一门课程是逻辑思维较强的课程,若是局限于传统知识讲解,不注重对学生自主学习能力的培养,学生是很难全面发展与提升的。为了改善这一问题,本文也就如何在小学数学教学中培养学生自主学习能力展开了探索。
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