小麦喷施“ZnMnBMo”配方微肥的增产效果

来源 :麦类作物学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zq19900303
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
于小麦拔节期喷施1.8-7.2g/L“ZnMnBMo”配方微肥,能有效地增加剑叶面积,干重,叶绿素含量,促进光合产物积累和籽粒灌浆;增加有效穗数,穗粒数,千粒重,提高小麦产量,其中以喷施5.4g/L处理增产效果最好。
其他文献
【摘 要】 游戏可以说在幼儿园的集中教育活动中有着非常重要的作用,因为游戏本身具备着体验性、愉悦性、独立性以及创造性等特质,这些特质能够将幼儿园的集中教育活动变得更加的生动多彩,孩子们参与的热情更高,体验也更为深刻。所以将游戏有效地融入到幼儿园集中教育活动之中既能够促进幼儿学习经验的增长,同时由于幼儿参与程度较高,其在这过程中的分享和交流也更加充分,所获得的成长收获也会更加丰硕。  【关键词】 幼
与语文教材相配套的语文课堂作业本,它编排的题目难易适中,题量合理;题型灵活新颖,更强调学生对于语言的运用和内容的感悟;是语文学习的好帮手。在语文课堂教学中我们可以通
【摘 要】 阅读与写作向来是初中语文教学中的重要组成部分,二者相互联系,相辅相成。叶圣陶先生曾经说过,“阅读是吸收,写作是倾吐。”由此可知,脱离了阅读的写作就如同无源之水、无本之木。基于此,笔者就结合自身教学实践,对如何在初中语文教学中实现“以读促写”这一问题浅谈一二。  【关键词】 初中语文;以读促写;教材;课外;扩编  “以读促写”,简言之,就是“用阅读促进写作”,即通过阅读好文章来积累写作
小学课程体系中有一门综合性、实践性、展示性很强的课程,就是综合实践活动课程,这门课程要求孩子们既动脑又动手。新课程改革10多年,让我们更加清楚地认识到:“教育必须培养能思考、会表达的创造者”。基于这一观点,在综合实践活动中要积极引导学生从日常生活中寻找具有教育意义的活动主题,并让学生在活动中运用所学知识,认识分析和解决现实问题,提升其素养,形成社会责任感、创新精神和实践能力。在实践活动中,将学生的
利用柳林煤矿矿井地质资料和井下实测瓦斯含量为依据,根据瓦斯地质控制理论和一元线性回归分析,分析柳林煤矿5#煤层瓦斯赋存规律及影响因素。研究结果表明,埋藏深度、煤层顶
“黑芝麻糊咧,一股浓香,一缕温暖。”这段经典的广告,曾深深地打动着观众。在一个南方小镇上,一个可爱的小男孩,吃着香喷喷的;黑芝麻糊,满嘴糊得黑黑的,还不住地舔蓿碗边,馋馋地,羞答答
九九重阳将至,这是个特殊的节日.“九九”与“久久”谐音,它饱含着儿女们对老人健康长寿的期许。所以不管距离父母或近或远,做儿女的我们都会为父母献上最深的祝福。把自己的孝心
近日,一种长相类似莴笋的秋季蔬菜走俏市场。其实,它不是莴笋,而是茭白。秋季干燥,茭白深受市民的青睐.
不管是'15/20/10'课堂教学模式,还是'三段四模块'的革新措施,都注重新课导入环节,尤其在初中历史课堂上,教师必须懂得新课导入是融知识性、艺术性、思想性、
有人说过,看一本好书就像和一个知识渊博的人谈话。我不相信,知道那天,我看完了《院士讲科学》,我才明白的确是这样的,看这本书就像和许多学富五车的博士谈话。这本书和《十万个为什么》一样,里面有各种生动有趣的知识,如矿产、气象、航天、导弹、卫星、昆虫等等,都是从课本上学不到的知识。  我最喜欢的院士,就是丁一汇院士,他正在寻找解决全球变暖给地球带来的危害的解決办法,在最近100年里,全球气候正在变暖,冰