新手都有适应期，如何尽快度过适应期，是新班主任做好工作的一个关键。我觉得下面一些做法值得借鉴。
　　
　　学学老班主任的“土”
　　
　　十年前，我和一位姓梁的老师分别任初一两个班的班主任。开学之前，有老师告诉我，当班主任只要向梁老师学习就行了。可开学的那一段日子，我发现梁老师并没有什么奇特之处，甚至办法很土气。如他每天清早总是亲自为学生打开教室门锁，并与学生一起打扫卫生。我对此不太理解，不就是开门、锁门这样的小事吗?真是太不相信学生了，我班上的钥匙，从来都是交给学生保管。
　　一段时间后，我开始感觉到梁老师班上的学生比我班上的学生“守规矩”，两个班的任课教师也向我暗示：我班纪律与梁老师班存在着差距——梁老师班上学生学风好，班风也比较正。就连一同打扫学校球场，两个班的情况都不一样，梁老师班上的学生一丝不苟，而我班学生有点马虎。
　　有了距离，我赶紧向梁老师请教。梁老师告诉我为什么他要亲自参与班级事务，他说，初一学生来自不同学校，他们在小学时养成的习惯不可能是一样的，肯定存在差别。为了让他们心中有一个具体的标准，班主任亲身示范，不仅为学生做出了榜样，同时也极大地提高了班主任在学生心中的地位。班主任无声的行动，让孩子们体会到各项班级常规工作应该达到的要求，也成为教育学生的神奇力量，最终引导班级健康发展。梁老师的一席话，加快了我度过适应期的步伐。
　　
　　不在冬天里砍掉一棵树
　　
　　一位老教师给我们讲过这样一个故事：有个长年在外的人，在冬天里回到了阔别多年的家乡。在院子里他看到了当年亲自栽下的那棵树，树已经长大，只是树上没了树叶，树枝干枯了，树皮也剥落了。他有些伤感，以为这棵树已经死了，于是，拿来斧头，将这棵树砍了。第二年春天，他发现自己砍掉的那棵大树，又从他砍剩下的树干上长出了树芽。他很后悔，知道自己做错了，于是他对孩子们说：“以后不要在冬天里砍掉一棵树”。
　　这个故事对我们新班主任做好工作很有启发。初做班主任，也要学会不在冬天里砍掉一棵树。因为学生在面对新班主任时，在陌生的环境中，他们有可能把自己“伪装”起来，不会轻易暴露自己的不足或缺点；另一方面，他们有可能采用一些“投石问路”等方式打探新班主任的能耐。还有一些学生，他们的优秀是逐步体现出来的。也许当初一个性格叛逆的孩子，最后会成为一个优秀的学生。我们需要学会的，就是耐心地等。
　　
　　不要忘记你还有同事
　　
　　作为一名新手班主任，你所在的班级肯定有不少教育经验丰富的老教师，他们就是你依靠的重要力量。新手班主任在班级工作中一定不要什么事情都自己扛着。一定不要忘记，你还有同事，要学会想办法发挥科任教师的积极性，主动征求科任教师对班级工作的意见，尽量想办法让科任教师参与班级管理。这样你就轻松了。
　　如何发挥科任教师的作用呢?一是尽量做科任教师的知心朋友，耐心为科任教师服务。我初当班主任的时候，科任教师的粉笔、作业，我都亲自操心。科任教师家里发生了什么事情，我都尽力帮忙。因为我的贴心，科任教师特别支持我。其次要尽力维护科任教师的威信，决不在学生面前讲科任教师的坏话。要知道，你没有维护科任教师的威信，他们也不会维护你的威信。第三要会协调科任教师之间的矛盾。不少学校，老师都很攒劲，常常给学生加班。那么，班主任就要协调好各科老师之间的时间安排，必要的时候自己要做出点牺牲。要知道，你帮助他们，他们也会尽力帮助你。即使不帮助你，他们上好你班的课，就是你班主任的成绩!聪明的班主任，应该知道什么时候舍小利赚大买卖。