【摘 要】
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前几年,我们曾用“多做题、攻难题”的方法复习,师生在“题海”中漫游,终日不得喘息,吃了不少苦头。后来,我们认真学习了教育理论,总结了以往的教训,狠抓了双基,注意了能力
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前几年,我们曾用“多做题、攻难题”的方法复习,师生在“题海”中漫游,终日不得喘息,吃了不少苦头。后来,我们认真学习了教育理论,总结了以往的教训,狠抓了双基,注意了能力的培养。下面通过对两个习题的处理谈谈我们的体会。
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