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随着素质教育的推进与实施，学生的核心素养越来越受到重视，教师在教育教学当中不仅仅要教授学科知识点，还应该注重学生的长远发展，注重对学生综合能力的培育。对于小学生而言，语文学科是一门非常重要的学科，而阅读模块又是语文学科教学当中一大重点，如今的语文阅读教学提倡对整本书进行阅读，改变零散阅读的现状，整本书阅读可以增加学生的知识储备，扩大学生的知识面，从而进一步提升学生的学科素养。本文将要从核心素养方面进行选题，对小学语文整本书阅读进行阐述，希望可以构建高效语文阅读课堂。