【摘 要】
：
阅读是学生获得信息的主要手段,可看作是作者与读者通过语篇进行交际的过程,因此它应遵循关联理论。本文从对认知语境建构及在此基础上的推理的分析,得出教师在教学中积极建
论文部分内容阅读
阅读是学生获得信息的主要手段,可看作是作者与读者通过语篇进行交际的过程,因此它应遵循关联理论。本文从对认知语境建构及在此基础上的推理的分析,得出教师在教学中积极建构学生的认知语境将对教学起着积极的帮助作用。
Reading is the main means by which students obtain information. It can be regarded as the process of communication between author and reader through texts. Therefore, it should follow the theory of relevance. Based on the analysis of the construction of cognitive context and the reasoning on this basis, this paper draws the conclusion that teachers ’active construction of students’ cognitive context in teaching will play a positive role in teaching.
其他文献
中图分类号：G806 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）10-000-01 摘 要 教育环境是学校教育中最重要的因素之一，它是与受教育者息息相关的人与事，是受教育者的所思、所想、所感，而非孤立于他们之外的客观物质条件。本文主要针对某省国家重点院校、省部共建院校和地方院校三类院校2008级学生在校四年的体质健康水平进行了跟踪和比对，发现地方院校学生体质健康水平远低于“211”“
中图分类号：G842 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）10-000-01 摘 要 排球作为深受广大群众喜爱的一项球类运动，在高校的开展状况直接关系到排球运动的推广与发展。文章根据研究目的和研究需要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法，调查了商丘市普通高校排球运动的现状，并对其影响因素进行了调查与分析。并对如何推动排球运动以及在商丘市高校合理地开展提出指导和建议。
中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）10-000-01 摘 要 近年来，“校园足球”在越来越多的特色校园里成为必修课，这意味着未来学校的每一位学生都要学习和掌握足球技能。小学足球教学更好地实现强身健体、阳光体育、普及足球知识和技能、实施素质教育等多方面的目标价值。本文通过分析小学校园足球活动开展的现状，发现其中的问题，并提出几点应对策略。 关键词 小学
中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）10-000-01 摘 要 本文以西安市为例，通过发放问卷的方式对西安各中学校园足球开展现状展开调查，并通过文献回顾、描述统计等方法对搜集的数据、信息进行分析，进而发现其中存在的问题，并提出具有针对性的建议对策。 关键词 西安市 青少年 校园足球 开展一、研究对象与方法（一）研究对象 本文分别以西安市5所中学的学生和
中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）10-000-01 摘 要 随着我国经济的发展，国民生活水平也在不断地提高。群众体育也在形式上和内容上有了巨大的变化。目前，我国最为火热的群众体育就是广场健身操。对此，本文将简要讲述基于体操元素在广场健身操创编中的运用研究。 关键词 体操元素 广场健身操 创编 运用研究一、体操元素在广场健身操创编中的重要性 随着国民
中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）10-000-01 摘 要 本文通过对鞍山市鞍钢高级中学足球运动开展现状进行了调查与分析，旨在了解和掌握鞍山市鞍钢高级中学足球运动开展中存在的问题，并找出解决的办法，为提高鞍山市鞍钢高级中学学生对足球的兴趣有进一步了解，并针对该校学生对参加足球运动的心理进行分析阐述，以便为改进鞍山市鞍钢高级中学的足球课教学提供有效的参考
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）10-000-01 摘 要 本文就高校大学生日常参与电子竞技活动的情况进行调研，通过文献资料法、问卷调查法以及数理统计法从他们参与电子竞技活动的认知度进行分析研究，结果得出赣南师范学院体育专业学生对电子竞技的认识还不够、游戏的项目以团队合作的对战型为主、电子竞技活动的场所以网吧和寝室为主、参加电子竞技运动的动机有偏差等结
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）10-000-01 摘 要 高职教育是我国教育教学体系的重要组成部分，它主要承担着为社会输送技能型人才的职责，因此高职体育教学应遵循着促进学生身心发展的基本原则，根据社会、市场以及教育教学本身的需要，培养综合型体育人才。然而在实际教学过程中，高职体育教学中却存在不少问题，因此，本文从这些问题出发，以提高高职体育教学质量为
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）10-000-01 摘 要 我国啦啦操运动发展的时间不长，高校啦啦操教学仍处于摸索的初级阶段。在这样的背景下，是否能够制定科学合理的发展策略就成为了影响高校啦啦操运动健康可持续发展的关键。鉴于此，本文就针对高校啦啦操运动的发展策略进行了简要的探索与分析，并结合我国高校实际，提出了重视高校在啦啦操运动发展过程中主体能动性的