论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断深入教学课堂，语文的教学也已经不同于传统的教学模式，无论是教学模式还是授课工具都发生了巨大的变化。传统的语文教学模式下是以语文教师为中心，学生们的上课思路需要跟着教师走，教师说什么就是什么，其实这样的教学模式无非是在让小学生机械式的学习新知识，让学生死记硬背，因此逐渐导致语文课堂变得枯燥、乏味，慢慢地让小学生失去了对语文知识学习的兴趣。为遵循当前的新课标——“在基础语文教学中，教师要倡导学生主动参与课堂活动、乐于探索课堂问题、勤于动手操作，从而培养学生分析和解决问题的能力，以及交流和合作的能力”，小学语文教师引入了小组合作教学模式。