【摘 要】
:
旅游小企业的家庭化生产对家庭代际团结的影响 ——西双版纳傣族园案例
论文部分内容阅读
旅游小企业的家庭化生产对家庭代际团结的影响
——西双版纳傣族园案例
![](https://www.soolun.com/img/pic.php?url=/verificationcode/%e4%bd%9c%e8%80%85+%e9%bb%84%e9%94%8b+%e4%bf%9d%e7%bb%a7%e5%88%9a.html)
![](https://www.soolun.com/img/pic.php?url=http://img.qikan.com.cn/qkimages/lyxk/lyxk202111/lyxk20211111-1-l.jpg)
[摘 要]文章根据傣族园旅游小企业的调研资料,基于家庭亲代与子代的双重视角,围绕代际功能性团结、结构性团结和规范性团结3个维度,从策略层面和实践层面分析旅游小企业的家庭化生产对家庭代际团结的影响机制。研究发现:(1)企业-家庭融合,具有季节性和非农化特征的旅游经营促进了家庭的工作-生活平衡,推动代际生产协作与生活互惠。
其他文献
旅游在线搜索与客流波动的动态关联研究 ——以南京钟山风景名胜区为例
小学中年级朗读教学新探索 摘 要:朗读包含了丰富的思维活动和情
小学语文古诗词教学方法探讨 摘 要:古诗词是小学语文学科教学的重要组成部分,对培养学生的人文素养有着极为重要的作用。文章立足小学语文古诗词教学实践,从创设情境、了解背景、引导朗诵及组织活动四个方面入手,对高质量开展小学语文古诗词教学的有效方法进行
趣味教学活动在小学数学教学中的有效开展 摘 要:小学数学是一门抽象性较强的学科,为了降低学生学习数学的难度,提高他们的学习效率,教师在教学中应融入趣味教学活动,利用趣味元素激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,巩固学生的认知,增强学生的自信心
入文出文 让读写结合浑然天成 ——小学语文读写教学策略探微 摘 要:在小学语文教学中引入读写结合教学模式,教师要做好教学设计和组织,让学生在“入文出文”的学习实践中自然建立读写认知基础。教师可从读写结合角度展开设计,让学生“入出”文本,在反复解读、
小学综合实践活动课程实施项目式教学的探索 摘 要:项目式学习以问题为引领、以任务为载体,鼓励学生在长时间的实践中综合运用所学知识来解决现实生活中的实际问题。项目式学习与综合实践课程的目标相契合、内涵相匹配,将其应用于综合实践课程中,可以加深教师对
浅谈红色文化在小学语文教学中的应用 摘 要:红色文化在小学语文教学中发挥着重要的作用。教师要做好教育氛围的营造、红色文化资源的整合、红色学习活动的组织、红色实践生活的对接,为学生提供学习、体验红色文化的机会。语文教材中有丰富的红色教育资源,教师围
浅析任务型教学视域下的小学英语写作活动设计 摘 要:任务型教学理论在小学英语课堂教学中的应用较为广泛和普遍,但多应用在听、说、读等方面的教学中,忽视了其在小学英语写作教学中的应用,写作教学一直是英语教学中的薄弱环节。基于此,作者结合自己的写作教学
倚种德文化 塑美德少年 ——种德教育背景下德育模式探究 摘 要:
浅谈“小先生制”在数学课堂上的应用 摘 要:“小先生制”是陶行知在特殊年代创造的教育思想,并在实践中取到了巨大成就。新时代的“小先生制”在教学中的应用形式变得更加多样。对于一些基础数学知识,学生可在“小先生”的带领下完成学习,“小先生”的带头作用