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在中国教育发展的历史中，少数民族在教育模式方面的探索与实践是丰富多彩的，也是卓有成效的，如丰富和“不正规”的社会教育模式、相对滞后却绵延不断的专门学校教育模式。加强这方面的研究具有多方面的价值，其作用也将拓展至更广泛的社会，成为构建多民族国家学习型社会的重要依据和参照。
简论中国少数民族的传统教育模式
【摘 要】
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在中国教育发展的历史中，少数民族在教育模式方面的探索与实践是丰富多彩的，也是卓有成效的，如丰富和“不正规”的社会教育模式、相对滞后却绵延不断的专门学校教育模式。加强这
【机 构】
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中央教育科学研究所研究员、教育学博士
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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2008年7期
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