导语：
　　九年级下册第五单元的写作训练重点是谈谈对戏剧和戏剧表演的认识。
　　要写好本单元作文，可以就单元训练提出的话题（或者自选话题），找出自己感兴趣的或者比较擅长的一两个点，结合参与戏剧创作的实践，写一篇作文。由于我们参与戏剧创作的实践机会不多，经验有限，笔者认为要写好作文最好再认真看几部好剧，能现场看演出最好，一般以话剧为主。看的过程中就自己关注的方面细细揣摩，看后也可以与同学讨论。为了不说外行话，最好再参考一下优秀的剧评，补充、修改自己原来写好的文章。如果你参与创作的剧目是名家剧作，将我们自己的表演与名演员对比一下，一对比好多感悟、认识就出来了。
　　（许 妍老师）
　　台词是由文字组成的，台词赋予文字魔力，使它们不再是单一的文字，而成为一种象征。台词是话剧舞台上的主角，它赋予演员又一重魅力。
　　如何来演绎台词呢？这里面大有学问。像机器人一样，一字一句字正腔圆地将台词读出来，肯定不行，我个人认为太死板。相反，有时台词说得不那么字正腔圆，甚至有一点缺陷也并非不好。林志玲的一句经典台词“萌萌，站起来”为何会风靡很久？不就是因为林志玲独特的娃娃音以及那一丝丝台湾腔吗？不就是因为她那不标准却很温柔的声线吗？当然举这个例子也不是说台词说得标准不好，只是我认为说台词应该结合语境，并带上独有的情感。
　　去年一部很火的综艺节目——《声临其境》就在强调这一点。节目主要邀请一些演员，让他们通过配音进行比拼，考验的不仅是他们的台词功底，更是他们对情感的拿捏，对声音的收与放。其中让我印象最深的是韩雪一人分饰八角。在我看来，一人分饰八角，难度不在台词的多少，而在于配音者如何把握每个人不同的情感、不同的心理，以及如何演绎出八个人不同的味道。如果只是以声音的不同来区分，这不是一人分饰八角，而是变声表演。韩雪对每个角色、每段台词都拿捏得很到位，让人看到了每个角色的内心。我想，这就是台词的最佳演绎方式，同时也是观众想看到的配音表演。
　　最后一点，我个人认为，说台词时应该懂得变通，不一定要按照剧本来，有时候可以加入自己的发挥，因为有时演员临场表演时脱口而出的台词更惊艳四座。这是我在实践中总结出来的。之前我们班组织活动，要求大家写剧本、演戏。当时的台词都是同学自己写的，先一个人打底稿，再进行多次修改，然后排练、演出。在排练过程中有一些同学演着演着就加入了自己的语言，他们脱口而出的语言虽与剧本台词不太一致，但比剧本台词更通俗易懂，更契合那时那境，更能表现人物的心理。后来，我們就索性让每个人放开演，台词也放开说，表演效果果然比预期好很多。
　　说了这么多，也许有人会认为表演很难，把台词讲出来更难。但我想说，错了，表演其实也不难，关键在于你有没有一颗热爱表演的赤诚之心，一颗能读懂人物内心世界的玲珑心，一颗把自己带入所饰人物的苦心。
　　（指导老师 高良连）
　　简 评
　　如何演绎台词呢？一般人认为应该根据剧本，咬字清楚，字正腔圆。小作者反其道而行之，认为独具个人特色的发音甚至临时发挥的台词有时候更能让角色深入人心；当然重点还在于演员对角色的理解和把握。作者有自己的观点，并且表达清晰。文中结合经典影视中的具体事例和自身表演经验来讲，颇具说服力。
　　（高良连老师）