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<正>教学内容人教版小学数学六年级上册第62～64页。教学目标认识圆的周长,初步理解和掌握圆的周长计算公式,能正确地计算圆的周长;培养和发展学生的空间观念,在探究活动中发现规律;培养学生合作意识和积极进行数学思考的思维品质。设计理念1.在操作中感悟。让学生从各自不同的操作实践中感悟"化曲为直"
《圆的周长》教学设计
【摘 要】
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<正>教学内容人教版小学数学六年级上册第62～64页。教学目标认识圆的周长,初步理解和掌握圆的周长计算公式,能正确地计算圆的周长;培养和发展学生的空间观念,在探究活动中发现
【机 构】
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甘肃省武威市民勤县东关小学;
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2011年08期
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