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【摘要】作为边防部队专业教员要提高思想认识，不断提高自身的综合素质，积极主动更新教学理念并用于教学实践中，为部队培养合格人才。
【关键词】边检教育；培养；人才
当前国内外各方面形势瞬息万变，我国出入境边防检查工作也面临着前所未有的冲击与挑战。首先，不断攀升的出入境旅客流量使得检查员的工作日益繁重；其次，随着政策的变化、科技的发展，我国边防检查工作的方式方法正在发生着重大变革；第三，国际恐怖活动频繁，反恐形势严峻。边防检查是边防部队执法执勤的一项重要工作，日趋繁重、复杂、艰巨的边防检查工作和部队的发展建设对人才培养、专业教学提出了更高的要求。目前，从事边防检查工作的人员主要分为三部分：一部分是从边防部队战士中成长起来的；一部分是在实际工作中，经过学习培训成长起来的；还有一部分是地方大学生毕业后进入边防部队的。从知识层次结构看，有较大区别，在一定程度上还没有完全形成合力。
一、提高思想认识，充分认清边检专业教员的地位
俄国的化学家门捷列夫说过：“教育是人类最崇高、最神圣的事业，上帝也要低下至尊的头，向她致敬！”教育的根本任务是培养人才，培养高素质人才。西南联大梅贻琦校长在临时大学西迁时曾说：“一个民族，他生存的最根本价值是什么？我们都是教书的，我们的责任，是要去塑造一个民族的灵魂。”这句话道出了教育的本質和教师的责任，这是教育工作者的追求，也是社会和时代对教育工作者的要求。当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化，边防检查工作要紧紧跟上时代的步伐，要与国际接轨，在这个过程中，离不开教育工作者的研究和付出。
二、更新学习观念，不断提高自身的综合素质
俗话说：学高为师，身正为范。教员队伍的业务水平，直接影响着教学质量，影响着人才培养的质量。不断提高教员的整体素质和业务水平是促进教学水平和教学质量不断提高的基础和保障。
一是加强理论学习，不断提高理论素养。教育思想、教育理念对教育工作的开展至关重要，正确的教育观在造就人才方面起着不可低估的作用。教育工作者的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对教学对象起着直接影响作用。因此，教育工作者必须加强理论学习，不断提高理论素养，充分认识“百年大计，教育为本”的深刻内涵，加强事业心和责任感，认真完成教学工作任务。
二是不断开阔视野，拓宽知识面。随着社会进步和科学技术的快速发展，当今世界已进入信息化时代，知识更新速度大大加快，仅靠旧有的知识和经验，难以把握住信息时代的脉搏，更不用说把最新的知识传授给教学对象了。俗话说，要给学生一杯水，教师必须有一桶水。现在来看，教师的这桶水，还必须是活水，这样，才能确保知识源源不断地更新。
三是认真钻研业务，将理论与实际工作结合起来。作为边防部队院校的专业课教员，除掌握灵活多样的教学方法、技能，丰富、精湛的业务知识也是圆满完成专业教学工作必备的条件，所以，要随时掌握一线执勤工作的动向并在教学中体现出来。
三、拓展思路，勇于创新，积极主动更新教学理念并用于教学实践中
比较国内外的教育状况，在中西方早期教育中，中国孩子是占优势的，但长大后，许多人不再是神话。中国培养的学生往往书本知识掌握得快且好，但是实践能力和创造精神则比较缺乏，这其中有教育体制的原因，也有教学方法、教学手段的原因。就中国传统的教学方法而言，比较重视记忆、背诵，这种教学方式很明显已经过时，不适应时代的发展和要求了。目前的教学培训尤其是专业教学培训，目的在于培养教育培训对象独立思考、独立完成任务的习惯和能力，提高教育培训对象的能力和素质，以适应部队一线执勤工作的需要。
一是具体教学内容具体分析，采取灵活多样的教学方法、考核方式，提高教学对象学习的积极性和主动性，达到最好的教学效果；
二是适应专业教学的需要，采取“走出去，请进来”的方式，加强与部队的联系，开展实战化教学，使教学内容与一线执勤工作紧密联系，学以致用；
三是从学校培养岗位任职需要人才的目标出发，充分利用现有的设施和条件，加大实践教学的力度，使教学培训对象熟练掌握专业操作技能。同时，在参加实践的过程中，对所学理论进行检验、运用甚至发展，提升发现问题、研究问题和解决问题的能力。
当前的形势向每一位教育工作者提出了严峻的挑战，学习成为当今人类生存和发展的重要手段。教育工作者加强学习，不断提高自身修养和素质，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教育工作者自我提升的需要。作为为边防部队培养和输送人才的院校，应积极探索和研究适用于当今部队执法执勤工作、教学资源和设备的教学模式和教学方法，为边防部队培养出更多的高质量人才，促进边防部队的建设和发展。
【参考文献】
[1]李洪涛，精神的雕像——西南联大纪实，云南人民出版社，2009.10。
[2]公安民警新时期形势政策教育读本，公安部政治部编，群众出版，社2006年8月第一版。
【关键词】边检教育；培养；人才
当前国内外各方面形势瞬息万变，我国出入境边防检查工作也面临着前所未有的冲击与挑战。首先，不断攀升的出入境旅客流量使得检查员的工作日益繁重；其次，随着政策的变化、科技的发展，我国边防检查工作的方式方法正在发生着重大变革；第三，国际恐怖活动频繁，反恐形势严峻。边防检查是边防部队执法执勤的一项重要工作，日趋繁重、复杂、艰巨的边防检查工作和部队的发展建设对人才培养、专业教学提出了更高的要求。目前，从事边防检查工作的人员主要分为三部分：一部分是从边防部队战士中成长起来的；一部分是在实际工作中，经过学习培训成长起来的；还有一部分是地方大学生毕业后进入边防部队的。从知识层次结构看，有较大区别，在一定程度上还没有完全形成合力。
一、提高思想认识，充分认清边检专业教员的地位
俄国的化学家门捷列夫说过：“教育是人类最崇高、最神圣的事业，上帝也要低下至尊的头，向她致敬！”教育的根本任务是培养人才，培养高素质人才。西南联大梅贻琦校长在临时大学西迁时曾说：“一个民族，他生存的最根本价值是什么？我们都是教书的，我们的责任，是要去塑造一个民族的灵魂。”这句话道出了教育的本質和教师的责任，这是教育工作者的追求，也是社会和时代对教育工作者的要求。当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化，边防检查工作要紧紧跟上时代的步伐，要与国际接轨，在这个过程中，离不开教育工作者的研究和付出。
二、更新学习观念，不断提高自身的综合素质
俗话说：学高为师，身正为范。教员队伍的业务水平，直接影响着教学质量，影响着人才培养的质量。不断提高教员的整体素质和业务水平是促进教学水平和教学质量不断提高的基础和保障。
一是加强理论学习，不断提高理论素养。教育思想、教育理念对教育工作的开展至关重要，正确的教育观在造就人才方面起着不可低估的作用。教育工作者的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对教学对象起着直接影响作用。因此，教育工作者必须加强理论学习，不断提高理论素养，充分认识“百年大计，教育为本”的深刻内涵，加强事业心和责任感，认真完成教学工作任务。
二是不断开阔视野，拓宽知识面。随着社会进步和科学技术的快速发展，当今世界已进入信息化时代，知识更新速度大大加快，仅靠旧有的知识和经验，难以把握住信息时代的脉搏，更不用说把最新的知识传授给教学对象了。俗话说，要给学生一杯水，教师必须有一桶水。现在来看，教师的这桶水，还必须是活水，这样，才能确保知识源源不断地更新。
三是认真钻研业务，将理论与实际工作结合起来。作为边防部队院校的专业课教员，除掌握灵活多样的教学方法、技能，丰富、精湛的业务知识也是圆满完成专业教学工作必备的条件，所以，要随时掌握一线执勤工作的动向并在教学中体现出来。
三、拓展思路，勇于创新，积极主动更新教学理念并用于教学实践中
比较国内外的教育状况，在中西方早期教育中，中国孩子是占优势的，但长大后，许多人不再是神话。中国培养的学生往往书本知识掌握得快且好，但是实践能力和创造精神则比较缺乏，这其中有教育体制的原因，也有教学方法、教学手段的原因。就中国传统的教学方法而言，比较重视记忆、背诵，这种教学方式很明显已经过时，不适应时代的发展和要求了。目前的教学培训尤其是专业教学培训，目的在于培养教育培训对象独立思考、独立完成任务的习惯和能力，提高教育培训对象的能力和素质，以适应部队一线执勤工作的需要。
一是具体教学内容具体分析，采取灵活多样的教学方法、考核方式，提高教学对象学习的积极性和主动性，达到最好的教学效果；
二是适应专业教学的需要，采取“走出去，请进来”的方式，加强与部队的联系，开展实战化教学，使教学内容与一线执勤工作紧密联系，学以致用；
三是从学校培养岗位任职需要人才的目标出发，充分利用现有的设施和条件，加大实践教学的力度，使教学培训对象熟练掌握专业操作技能。同时，在参加实践的过程中，对所学理论进行检验、运用甚至发展，提升发现问题、研究问题和解决问题的能力。
当前的形势向每一位教育工作者提出了严峻的挑战，学习成为当今人类生存和发展的重要手段。教育工作者加强学习，不断提高自身修养和素质，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教育工作者自我提升的需要。作为为边防部队培养和输送人才的院校，应积极探索和研究适用于当今部队执法执勤工作、教学资源和设备的教学模式和教学方法，为边防部队培养出更多的高质量人才，促进边防部队的建设和发展。
【参考文献】
[1]李洪涛，精神的雕像——西南联大纪实，云南人民出版社，2009.10。
[2]公安民警新时期形势政策教育读本，公安部政治部编，群众出版，社2006年8月第一版。