D667不锈钢丝深加工过程中的断裂行为

来源 :辽宁科技大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZQF1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过光学显微镜和扫描电镜对D667不锈钢丝断裂试样进行金相组织和断口形貌观察、夹杂物分析,探究断裂形成的原因。结果表明:D667原料试样金相组织为奥氏体,拉拔后在晶粒内部出现大量的交错滑移带,强度增加,韧性下降;D667不锈钢丝在服役过程中出现了脆性断裂和韧性断裂,断裂试样组织存在形变孪晶和针状马氏体等异常相;脆断试样中夹杂物尺寸较大且为钙基和铝基化合物,空洞择优在夹杂物附近形核,微裂纹形核后、迅速长大并连接诱导脆断。韧断试样中缩孔群尺寸较大,导致基体不连续,服役中向外扩展长大,形成韧断。
其他文献
案例描述  体育学科中,项目分层是学科的特点之一,体能类项目的分层更是其中典型例子。学生的个体差异是客观存在的,如何针对不同基础的学生,采取切实有效的方法,最大限度地调动每位学生的积极性,使其在原有基础上不断提高,是我们体育老师值得探究的问题。本案例主要通过在400米跑项目教学中,教师分层合作教学,克服以往教学中的“一刀切”现象,针对不同的学生,提出了各自的学习侧重点和要求,充分调动了学生学习的积
"美丽北大荒,塞外鱼米乡。富饶北大荒,中华大粮仓……"。中国最大商品粮基地——黑龙江农垦总局下属9个分局、114个农场,2个局直单位,遍布在黑龙江省的各地。在这片广阔土地上,
2012年7月25日,宁夏教育厅教研室在宁夏师范学院举办了《义务教育体育与健康课程标准》(2011年版)培训,来自全自治区各市、县(区)的500多名体育教师聆听了华东师范大学体育与健康学院院长、体育与健康课程首席专家季浏教授对2011版《体育与健康课程标准》的解读。  借助2012年“国培计划”中西部农村初中体育骨干教师短期集中培训项目的时机,宁夏教育厅教研室邀请季浏教授就《义务教育体育与健康课程
高炉炼铁工艺中炼焦、球团、烧结工序是主要污染源,本实验模拟转底炉工艺采用煤粉为还原剂实现直接还原铁的清洁生产。实验以津布巴铁精矿为原料,对该铁精矿进行XRD分析、扫
体育与健康课程的教学设计不是孤立和静止的,而是受一定理论支配的,这种理论概括起来有两种:一种是国家培养人所需要的方针政策理论;另一种就是教育教学理论。这两种理论分别
研究了不同异步轧制速比对Mn18Cr18N无磁不锈钢板材微观组织和微观硬度的影响。结果表明,通过异步热轧,板材由表层到中心层的微观组织为梯度分布,表层晶粒细化效果明显;当异
以大数据价值孵化方式为基础,分析了接力创新中大数据价值孵化过程和影响大数据价值的相关因素。借助于韦伯分布以及概率模型推演出接力创新中企业创新成功概率模型。将创新
金属材料氢脆的根本原因是氢对位错运动、分布和结构的影响,本文利用透射电镜观察了渗氢与未渗氢试样中的形变亚结构,结果表明氢促进了位错的平面滑移,阻碍了交滑移,从而加剧位错塞积,导致位错分布和塑性变形的不均匀性,文中提出了几种形变亚结构特征的形成机制,并进一步讨论了氢影响位错运动的物理原因。
股价通常会受到非线性、时效性等因素的影响,传统的预测方法存在预测精度较低、方法复杂等问题,本文提出基于LSTM-Adaboost混合网络模型。对选取的股市历史数据进行平稳性处
为了得到板型较好的MnE21稀土镁合金薄带,采用挤压和轧制相结合的变形工艺,利用稀土元素细化晶粒的特点,对厚为1.4 mm的挤压板坯进行升温轧制得到0.5 mm和0.2 mm厚的薄带,并