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高职医学生作为一个特殊群体,是缓解基础缺医少药的现实困境重要力量.强化高职医学生教育,尤其是加强高职医学生数学素养培养,对于提升高职医学生素质与能力具有重要意义.从数学素养概念入手,分析数学素养在高职医学生培养发展中的重要作用,总结当前高职医学生数学素养培养现状,针对性地提出了培养高职医学生数学素养的“五个结合”的途径,对于加强高职医学生培养具有一定指导意义.