论书目信息的质量指标

来源 :图书馆 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjzc800
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章对从图书文本中提取出来的在书目中揭示出来的二次信息的质量要求及其评价指标进行论述,指出:目前图书检索使用的书目的信息质量在完整性和准确性等方面需要进一步提高。
其他文献
本文根据当前市场经济对人才的要求,提出了以"相关和集中"为原则构建理工科课程体系的设想."相关和集中"课程体系的教育是以专业培养为目标,使学生广泛学习与专业有直接或间
1.树立会计专业教育新观念。(1)树立教师主导作用与学生主体作用共振教学观。教师发挥主导作用,应着重于“引导”,运用有效方法训练学生思维能力,以教授“学习方法”为最终目的,实
高校多媒体"1对N"教学模式是一种代表着先进科学技术的教学模式,与传统的"1对1"教学模式相比,其优缺点均很明显.本文从教学论的角度对其进行了分析.
随着高校自主办学力量的增强,内部约束机制弱化的问题日渐凸现出来,并成为高校内部管理体制改革所面临的全面课题。基于此,完善和拓展高校内部约束机制的内涵,客观分析其产生的条
"两课"教学与人文素质教育在教育教学的目标、内容、途径等方面有许多相同或相通之处,应该而且可以有机结合,同时又必须处理好政治与文化、系统与综合、灌输与渗透、少而精与
20年艰苦创业,20年铸就辉煌.坐落于连云港市花果山脚下,始建于1985年的淮海工学院今年迎来20周年校庆.作为一所江苏省属本科院校,经过广大师生20年共同奋斗,淮海工学院已经成
本文通过对江苏省综合性大学举办教师教育情况的调研,认为综合性大学举办教师教育具有许多潜在的优势,但目前存在认识不足、专业化特点有所削弱、课程结构不够合理、培养模式
完全竞争条件下的劳动力市场竞争将实现最优资源配置,不会出现大学毕业生失业问题;不完全竞争条件下内部劳动力市场参与竞争,便出现相对于内部劳动力市场过剩的大学毕业生.本
本文探讨了创新教育的涵义、特征以及对现代教学模式的基本要求,讨论了研究型教学模式及其基本程序,并揭示了研究型教学这一契合时代特质的新型教学模式所具有的创新教育意蕴