【摘 要】
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摘要：充分发挥学生在教学中的主观能动性是教师教学的重要目标，本文通过对摸底分组、培养骨干等手段的论述，阐明了“本人特色”的学习方法在体育教学中的具体实施方法及其作用。 关键词：体育教学;本人特色;学习方法 中图分类号：G712文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）03-062-1 随着教育理念的转变，体育教育更加明确了其作为健康教育的一种手段，赋予其新的内涵、新的功能。
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摘要：充分发挥学生在教学中的主观能动性是教师教学的重要目标，本文通过对摸底分组、培养骨干等手段的论述，阐明了“本人特色”的学习方法在体育教学中的具体实施方法及其作用。
关键词：体育教学;本人特色;学习方法
中图分类号：G712文献标识码：A
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