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课程在学校教育中处于核心地位．教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施，因此，课程改革是教育改革的核心内容．我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交启动．2001年7月教育部颁布了《全日制义务教育课程标准（实验稿）》．新课程于2001年9月在全国38个国家级实验区进行了实验．其中，义务教育7—9年级的数学课程标准（以下简称“新课标”）经过几年的实验，新的课程已经走进了校园，走进了师生的生活，