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随着研学旅行活动成为未来课堂教学和学生学习的重要组成部分,如何充分利用现有研学基地的教学资源,拓展研学途径,对中小学生开展扎实有效的研学旅行活动,成为广大地理教师和研学基地工作人员共同研究和探讨的课题。
依托研学基地探索研学途径——以张掖湿地博物馆研学基地为例
【摘 要】
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随着研学旅行活动成为未来课堂教学和学生学习的重要组成部分,如何充分利用现有研学基地的教学资源,拓展研学途径,对中小学生开展扎实有效的研学旅行活动,成为广大地理教师和
【机 构】
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甘肃省张掖市第二中学,甘肃省张掖市张掖湿地博物馆
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2018年05期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育规划重点课题--基于核心素养的地理研学旅行策略与研究(课题编号:GS[2017]GHBZ167)
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