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科学通史课程凝练了各学科对自然界认识的精华,展现了科学发展与社会的互动关系,突出了创新思维方式培养的必要性与重大意义。通过分析科学通史课程教学在目前高校通识教育中的必要性、目的和意义,探讨了该课程在高校通识教育中的核心作用。
略论科学通史课在高校通识教育中的地位和作用
【摘 要】
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科学通史课程凝练了各学科对自然界认识的精华,展现了科学发展与社会的互动关系,突出了创新思维方式培养的必要性与重大意义。通过分析科学通史课程教学在目前高校通识教育中
【机 构】
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安徽大学哲学系
【出 处】
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淮海工学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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安徽省省级质量工程教学研究项目(20100174)
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