现代教育技术与思想政治课的整合研究——基于建构主义的视角

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目前,思想政治教育改革的方向是如何在更为理想的教学环境下获取最佳的教学效果,使教育体制与教学模式完全适应未来教育的要求,而中学思想政治理论课教学模式的创新则成为这场改革的主战场。教学模式是在一定的教学思想、教学理论和学习理论的指导下,在某种特定的环境中形成的,因而,探索更为合理、高效的教学模式就需要在理论上进行更高层次的探索,同时需要有更强大的高新技术的支持。建构主义强调学习者的主动性,强调 At present, the direction of the ideological and political education reform is how to obtain the best teaching effect under the more ideal teaching environment, so that the education system and teaching mode can fully meet the requirements of future education. However, the innovation of the teaching mode of the ideological and political theory course in secondary school becomes The main battlefield of this reform. The teaching mode is formed in a certain environment under the instruction of certain teaching thoughts, teaching theories and learning theories. Therefore, to explore a more reasonable and efficient teaching mode requires a higher level of theoretical exploration , At the same time need more powerful high-tech support. Constructivism emphasizes the learner’s initiative, emphasizing
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