在初中英语教学中渗透生命教育的尝试

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当今社会飞速发展,对于人才的素质要求越来越高,在培养人才时要注重综合能力培养。在初中英语教学过程中知识的讲授和传播不应该是唯一任务,教师应该注重包括学生心理健康发展在内的珍爱生命意识教育。本文就如何在初中英语教学中渗透生命教育进行了探究,希望可以对初中英语教学的优化和学生人格素质的提高起到一定的帮助作用。 With the rapid development of today’s society, the quality requirements for qualified personnel are getting higher and higher. In cultivating talents, we should pay attention to the cultivation of comprehensive ability. The teaching and dissemination of knowledge should not be the only task in the process of junior high school English teaching. Teachers should pay attention to the education of life-mindedness including the development of student’s mental health. This article explores how to infiltrate life education in junior high school English teaching, hoping to help improve junior high school English teaching and improve the quality of students’ personality.
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摘 要: 英语信息化课堂教学对职专学生英语能力的提高具有很大促进作用。然而,信息化教学既有有利的一面,又有不利的一面,因此在使用信息化教学中应注意五方面问题:一是不能改变教师的主导作用;二是不能用多媒体替代黑板;三是不能忽视其他媒体和教学手段;四是多媒体的播放速度要适当;五是要注意传统教学与信息化教学的结合。  关键词: 职专英语教学 信息化教学 传统教学  一  随着我国对外开放力度的加大和社会
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改变传统的教学模式,注重语言实践;不断提高教师口语水平;用音频、视频创设情境,采用多样化的教学方式,激发学习欲望,活跃课堂气氛;鼓励式教学评价,增强学习信心,让学生成为
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