【摘 要】
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知识经济时代，高校应用型人才培养路径的探究与实践，是我国高等教育人才培养模式改革的重要课题之一。在新工科背景下，民办高校应紧跟国家创新驱动发展趋势，积极适应知识经济时代的迅速发展，在融合相关产业需求的同时，提升校企合作的广度与深度，重塑并优化应用型高素质人才培养模式及路径。因此，从“产学研一体化”视角出发，围绕“服务区域、产教融合、职业导向”的特点，面向区域经济与行业的发展需求，重构民办高校应用型
【基金项目】
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中国民办教育协会2021年度规划课题（学校发展类）“新工科背景下民办高校‘产学研一体化’应用型人才培养路径研究”（CANFZG21043）； 2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目“数字化教学平台赋能会计学课程混改实践与发展路径研究”（13631）；
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知识经济时代，高校应用型人才培养路径的探究与实践，是我国高等教育人才培养模式改革的重要课题之一。在新工科背景下，民办高校应紧跟国家创新驱动发展趋势，积极适应知识经济时代的迅速发展，在融合相关产业需求的同时，提升校企合作的广度与深度，重塑并优化应用型高素质人才培养模式及路径。因此，从“产学研一体化”视角出发，围绕“服务区域、产教融合、职业导向”的特点，面向区域经济与行业的发展需求，重构民办高校应用型人才培养目标和培养机制，并提出具体的培养路径。
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