【摘 要】
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本文主要通过分析、比较1999年10月1日生效的《中华人民共和国合同法》与同时废止的《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国涉外经济合同法》、《中华人民共和国技
【机 构】
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福建师大管理学系!福州350007
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本文主要通过分析、比较1999年10月1日生效的《中华人民共和国合同法》与同时废止的《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国涉外经济合同法》、《中华人民共和国技术合同法》等旧合同法以及《民法通则》对合同订立、履行、有效、无效等的不同要求、变化 ,阐述新《合同法》的规范要求和注意事项 ,指导、帮助合同当事人正确理解、遵守新法的规范要求。
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<正> 一、引言近几十年来的生理心理学研究,阐明了人类的许多行为是受各种不能忽视的内驱力所控制的。对教育工作者来说,研究学生学习的内驱力有重要意义.因为只有在学生具备高度内驱力状态时,才能激活整个机体,使他们富有活力和生气,产生主动的、积极的学习行为。学习内驱力是一种复杂的心理现象,固然取决于学习者本身对学习目的意义的认识,但在教学现场,教师呈示教学内容的方式方法对学生的学习内驱力也有重大影响。因此,研究外界刺激的性质和内驱力的关系,是教育心理学的重要课题.
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