论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
天地幽怨
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2009年z1期
其他文献
利用多媒体这一现代化教学工具作为辅助教学手段，将抽象的现象和概念具体化、直观化、实物化，有利于学生加深理解，有利于培养学生的创新能力，激发学生探索科学的奥秘，提高化学教学效果。多媒体作为新生事物，进入课堂已经显示了它强大的生命力。 多媒体技术服务于教学主要有以下优点：将文字、图像、声音、动画有机结合，多种感官刺激，易于激发学生兴趣；传输信息量大，传递速度可随机调节，以及操作的可重复性，易于学生对
[摘要]大学英语教学正面临着改革和发展，多媒体技术的运用正适应了这一发展。 [关键词]多媒体 大学英语 教学改革 电化教学 对于信息时代的今天，教学中在运用传统媒体的同时运用多媒体已经是高校教育改革的必然趋势。在教学中，运用这些现代的多媒体，并同时与传统教学媒体适当结合，应该会更准确地传递教学信息，以实现教学的优化。并且，多媒体教学使现在高校内英语教学大班授课的教学效果显著提高。因此，这种
[摘要]网络教育使教育资源共享变为现实，为学习者提供个性化学习的条件，有助于实现交互式学习，有利于促进教育社会化和学习社会化，实现终身教育。本文重点论述了网络教育的发表特点与网络教育发展的前景。 [关键词]网络教育 发展与前景 个性化教学 “网络教育”，就是通过网络学习，教学主体以因特网为工具向广为分散的学生开展教学的全新教育形式。网络跨越时间、空间，信息量大，实时性、互动性、个性化强等优
摘要：有效教学是教学管理改革的重要内容之一。与传统教学理念不同，它更加强调教育对象的体验与感受，强调学生在教学中的主体地位，通过不断改革教学方法，丰富教学资源，来提升教学质量。而评价教学质量也突破了传统的应试教育模式，而是从学生对知识的实际掌握与应用来考察教学方法的有效性，通过不断革新教育理念来改变教学现状，使教育走向更加完善的发展路径。 关键词：大学教育；有效教学；教学管理 中图分类号：G6
《基础教育课程改革纲要》中指出:“学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开设或选用适合本校的
[摘要]多媒体教学是一种较先进的教学工具，是教与学的辅助手段，多媒体用于教学将具有广阔的前景。多媒体的直观性有利于体育教学重、难点的突破。多媒体的趣味性有助于学生注意力的集中。 [关键词]多媒体教学 直观性 趣味性 多媒体教学是一种较先进的教学工具，是教与学的辅助手段。传统的体育教材只是文字叙述，其局限性是显而易见的。信息形式的多样性是多媒体的优势，它以各种形式，从各个角度，从不同侧面，多