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在对国内外大学生财经素养教育现状梳理的基础上,构建基于OBE模式的大学生财经素养课程体系,分析OBE模式的内涵及其教学优势,构建财经素养课程六大培养模式框架,以成果产出为导向,并应用到实际教学中,为大学生财经素养教学提供实际案例,探索有效的财经素养课程教学经验,培养具有实践和创新精神且适应社会发展的应用型人才。