【摘 要】
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运用文献资料等研究方法,对我国体育教师职业倦怠的成因问题进行了探讨,即社会期望高;角色冲突与角色模糊;社会地位低,缺乏有效的社会支持网络,高级需要无法实现;工作负荷大,
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运用文献资料等研究方法,对我国体育教师职业倦怠的成因问题进行了探讨,即社会期望高;角色冲突与角色模糊;社会地位低,缺乏有效的社会支持网络,高级需要无法实现;工作负荷大,工作条件艰苦,工资待遇低;专业知识储备贫乏,管教学生困难等是体育。同时,提出了同工同酬,建立公平的激励机制;建立良好的社会支持网络与和谐的工作氛围;帮助体育教师恰当地定位自己的角色;加强体育教师的自我调节,促进体育教师的心理健康等消解策略。
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