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高职电类课程与职业资格相融通是真正落实“双证书”制度的关键。课程目标与职业资格目标的衔接是高职教育与职业资格融通的起点，课程教学与职业资格融通是基本途径，课程评价与职业资格融通是依据，有利于提高学生专业技术水平和职业能力，保障人才培养质量起着十分重要的作用。
职业资格与高职电类课程教学融通的研究
【摘 要】
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高职电类课程与职业资格相融通是真正落实“双证书”制度的关键。课程目标与职业资格目标的衔接是高职教育与职业资格融通的起点，课程教学与职业资格融通是基本途径，课程评价与
【机 构】
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石家庄职业技术学院电气与电子工程系
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2014年4期
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