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GPS测量结果属于 WGS- 84坐标系 ,工程测量一般要求提供国家坐标系或地方坐标系中的坐标。为进行工程 GPS测量结果的转换和实现对工程 GPS网的有效控制 ,工程 GPS网中应有一定数量的基准点。本文根据工程 GPS测量的特点 ,讨论了工程 GPS控制网对基准点的精度及密度要求
关于工程GPS网中基准点的精度及密度
【摘 要】
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GPS测量结果属于 WGS- 84坐标系 ,工程测量一般要求提供国家坐标系或地方坐标系中的坐标。为进行工程 GPS测量结果的转换和实现对工程 GPS网的有效控制 ,工程 GPS网中应有一定数量的基准点。本文根据工程 GPS测量的特点 ,讨论了工程 GPS控制网对基准点的精度及密度要求
【机 构】
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80810部队
【出 处】
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北京测绘
【发表日期】
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2000年02期
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研究了3个不同品牌的微生物植酸酶在两个不同磷酸氢钙添加水平（0．44％和0．77％）下对肉仔鸡生产性能和钙磷消化率的影响。试验结果表明：与正常磷酸氢钙添加水平（1．1％）的对照组相比，降低磷酸
摘 要：3-6岁儿童是影響和塑造一个人性格的重要时期，人的素质培养要从小开始，因此，从小对幼儿进行德育教育有着重大意义，幼儿园品德教育在幼儿时期影响其生活与习惯养成，因此幼儿园开展德育工作显得尤为重要。由于幼儿年龄较小，在心理、生理上他们对事物的认识常带有形象性、片面性，常常会以自我为中心，分不清事情的真假、美丑，辩别是非能力弱，并伴有一些不自觉或不符合社会要求的行为和活动。而这个年龄的幼儿又恰好
项目教学法是一种实践性较强的教学模式,本文从高频开关电源技术课程的教学实践出发,从课堂教学和实验教学两个内容入手,将项目教学法引入这门课程的教学。以'逆变器的设
本文讨论了ＧＰＳ测量中布网方案的优化设计、数据处理方法的改进、ＧＰＳ水准高程精度和坐标系统的定义及其相互转换等问题，提出了几点有益的结论。
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摘 要：培育学生学科核心素养，这是课程改革所提出的全新要求，在小学数学课程中，将核心素养融入进来，创新教学活动，是数学教师需要思考的问题。本文就针对小学数学课程的核心素养展开分析，然后提出对应的教学方法，希望可以给广大小学数学教师一些参考，推动小学数学教学在新时期取得进一步发展。 关键词：核心素养;小学数学;教学方法 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】
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