【摘 要】
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<正>语文是一门非概念思维的学科,注重的是情感的体验、感悟。"情感"在语文教学中有特殊的作用,它是连接教师、文本、学生的纽带和桥梁,是培养感悟能力的"催化剂"。在教学实
【机 构】
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河南省驻马店经济开发区大界牌小学;
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<正>语文是一门非概念思维的学科,注重的是情感的体验、感悟。"情感"在语文教学中有特殊的作用,它是连接教师、文本、学生的纽带和桥梁,是培养感悟能力的"催化剂"。在教学实践中,教师应着意创设各种有效情境,以激发学生的学习兴趣,树立学生的自信心,充分调动学生的积极性、主动性,使学生觉得学习"有味",主动参与到教学当中,加速学生完成认知过程,使学生由厌学到爱学,由爱学到学会,由学会到会学、
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