数学作业设计应回归生活

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jojochen812
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众所周知,当今的教学正面临着种种困惑:为什么劳心劳力的教学却是那样的沉闷和乏味?为什么越来越多的学生在作业中失去了兴趣和快乐?……问题的根源也许有很多,但有一点是肯定的,那就是:作业游离于生活之外,失去了生活的意义。正如陶行知所说:“没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的学校是死学校,没有生活做中心的书本是死书本。”游离于生活之外的作业成了一种单纯的训练活动,机械、呆板;而作为教学的一个重要环节——作业,如何回归生活,也值得人们去探讨。长期以来,受应试观念的影响,教师布置作业的内容往往是书本上的练习题或练习册的习题,学生做 It is a well-known fact that today’s teaching is confronted with the perplexity of why it is boring and tedious to teach hard-working, and why more and more students have lost interest and happiness in their homework. There may be many root causes, but One thing is for sure, that is: Homework is out of life, losing the meaning of life. Just as Tao Xingzhi said: “Education without life-centered education is dead education, schools without life-centered schools are dead schools, and books without living centers are books of death.” Homes that are free from life become A simple training activities, mechanical, rigid; and as an important part of teaching - homework, how to return to life, but also worth exploring. For a long time, subject to the impact of the examination, the contents of the teacher’s homework assignment is often a book exercise or exercise book exercises, students do
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