高中地理教学中学生反思能力培养的意义与原则

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随着教学改革的不断深入进行,教师越来越清醒地认识到:学生才是教学中真正的主体。新课改要求改变传统教学中老师在课堂上唱独角戏的局面,充分调动起学生学习的积极性及学习的热情,着重培养学习地理的良好学习习惯,让学生在学习地理的过程中,对所学习的知识及内容进行不断地消化、反思和总结。 With the continuous deepening of teaching reform, teachers are more and more clearly aware that students are the real subject in teaching. The new curriculum reform requires changing the traditional Chinese teacher in the classroom to sing a one-man show situation, and fully mobilize the enthusiasm of students learning and learning, focusing on cultivating good learning habits of learning geography, so that students in the process of learning geography, learning Knowledge and content continue to digest, reflect and summarize.
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