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<正>"幼儿园要依据教育目标为幼儿提供充足的玩具与游戏材料"是《纲要》的要求,那么教师提供了丰富的材料是不是必然能促进幼儿深入游戏,并在游戏中有效学习呢?在日常观察中,我们发现教师比较关注提供哪些游戏材料能让幼儿操作起来,而较少关注幼儿在操作过程中是如何深入游戏的,
调整娃娃家材料 支持幼儿深入游戏
【摘 要】
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<正>"幼儿园要依据教育目标为幼儿提供充足的玩具与游戏材料"是《纲要》的要求,那么教师提供了丰富的材料是不是必然能促进幼儿深入游戏,并在游戏中有效学习呢?在日常观察中,
【机 构】
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北京西城区棉花胡同幼儿园,
【出 处】
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幼儿教育
【发表日期】
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2008年11期
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