读《唯心历史观的破产》

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一九四九年,中国人民解放战争胜利了,蒋介石王朝复灭了,美帝国主义从一八四四年望厦条约以来奴役中国的计划失败了,它的最后一任大使--司徒雷登,在阻挠中国人民革命胜利的一切努力都归于失败以后,
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现行粤教版高中语文必修二第一篇课文便是老舍的《我的母亲》,学习这篇课文的时间大约是高一上学期,这个时段多数学校仍在学习写作记叙文。学生进入高中后,在记叙文写作方面出现的最大问题是只会写简单记叙文,不会写复杂记叙文,换句话说,就是写不出符合高中生水准的记叙文。这种景况之下,如果能够利用好老舍的《我的母亲》的写作模板功能,学生在写人类记叙文方面是可以上一个台阶的。  下面笔者将从情感、人物、选材这三个
1 资料与方法
在高中语文教学中,现代诗歌是能激发学生创作热情的文学体式,上手容易,情感易抒发。可是,在瞬息万变的21世纪,我们清晰地看到现代诗歌日益式微,它与流行失之交臂,变得小众;它在学生中的地位被数理化挤占,没有分量。面对这样的状况,作为一线语文教师,笔者将谈一谈如何通过教学,让现代诗歌在高中语文课堂上重放异彩。  一、认清现代诗歌的教学现状  要想改变現实,就得先认清现实。自新课改以来,语文教学强调文学性
战士铸剑,意在击敌。马克思所铸的剑--马克思主义,其作用在于从精神上武装无产阶级,推动它去完成自己的历史任务,从而彻底消灭阶级剥削、阶级压迫的社会根源,实现共产主义的崇高目的。
最新的高考考试说明明确地提出了对作文深刻性的要求:“透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发作用。”然而现实中学生面对文题时,或无话可写,或写得肤浅,或写得偏颇……要想作文写得深刻,关键要提升学生识见。何谓识见?识见即见识,见解。我们知道,由于学生的多数时间是在校园中度过的,接触的生活范围有限,再加上课堂教学和教材容量的限制,造成他们阅历少、见解低、知识面窄、语言贫乏,在写作能力提高上受
【正】 注意这种心理现象,是人们所熟知的。但注意是一种什么性质的心理活动,心理学家们的回答是不一致的。有的以为注意是一种心理特性;有的认为注意是一种意向活动。前者,
补阳还五汤多用于中风后半身不遂,口眼歪斜、语言不利及小儿麻痹症后遗症。冠心病心绞痛中医辨证为气虚血瘀型者较多,近年来有很多的研究表明:补阳还五汤有改善心肌缺血,缓解心绞痛的作用。笔者用补阳还五汤治疗冠心绞痛30例,并设22例对照观察,取得了良好的效果,现报道如下:
当下谈及研发微课,许多教师会认为意义不大,说到重构课程多大教师更是望而生畏。现在把"研发微课"和"重构课程"放到一起谈谈,也许会被人认为"天方夜谭"亦或"痴人说梦",然这两者理应放
【摘要】 目的:探讨中西医结合疗法对肾病综合征的临床效果。方法: 将2009年1月至2010年12月入住我院的100例符合诊断标准的原发性肾病综合征患者随机平均分为两组,对照组(50例)采用激素标准疗法;实验组(50例)在激素治疗基础上,根据中医分型加用对应的中药。6个月后观察两组疗效,比较尿蛋白,血脂等相关指标。结果:对照组总缓解率为64.00%,复发率28.00%;实验组总缓解率为82.00%
一、问题的所在 从资本主义到共产主义要经过社会主义阶段,这是大家所熟知的,一向不成为问题。成为问题的是,由资本主义到社会主义再到共产主义,是一个怎样的发展过程.